sgqjlds

楼主地域观念很强，我所接触到的政府＊＊、企业老板、业务骨干很多都是从全国各地来到英德。英德的基础教育向全国输送人才，全国各地的人才也会来到英德产业需要的岗位。这其实是市场经济条件下资源配置的问题。英德 ...
原帖由 开源财税 于 2026-7-9 10:06 发表

回复：感谢你提出意见，你说的“市场经济资源配置论”有一定道理——人才确实在流动，英德也确实从外地引进了一些人才。但我想提醒一点：人才的流动是双向的，但英德目前是“净流出”状态。 你说全国各地的人才来到英德产业需要的岗位，数据上这个“来”的数量和“走”的数量比一下，结果如何？我相信你比我更清楚。


你说的“产业支撑不了大学，建起来学生也留不住”——这里的问题在于：你可能把“大学”的功能窄化了。 以大学的教育、科研和社会服务三大职能而言，大学不只是“为本地产业培养人才”的工厂，它还是一个地方的智力引擎、文化高地、区域创新生态的核心节点。即便它培养的学生大部分去了外地，它依然可以在本地形成学术氛围、技术溢出、行业联动的长期效应。这不是“急功近利”，而是“主动作为”——英德等不起“产业先起来再建大学”的顺序，因为产业升级恰恰需要大学提供的人才和技术支撑。

至于你说“投资方要考虑回报”——这是事实，但公共政策的职责，恰恰是在市场不愿进入的领域创造条件、提供引导、降低风险。 如果一切等市场成熟再行动，英德永远只能在“等”中错过窗口。

一句话：你的视角是“市场已经有的，我们再利用”；我的视角是“市场还没有的，我们可以创造条件让它有”。 两者不是谁对谁错，但后者才是英德从“被动接受”走向“主动作为”的关键。

欢迎您持续参与交流，非常感谢！

sgqjlds

回复 22楼 PID号:11231205 sgqjlds 的帖子

　　从老师回复贴子的速度可以看出老师的理论功底是很深厚的。我还是觉得事情都是在发展过程中解决的。提前规划是必要的，在2000年之前深圳也只有2所高校，参见https:// ...
原帖由 开源财税 于 2026-7-9 15:03 发表

回复：感谢你提供的深圳高校历史数据链接和“汇聚数据”这个平台。很直观，很有说服力——1983年深圳只有1所高校，2000年也才2所，今天已发展到10多所。

你提到的这个公众号我关注了，确实是个不错的科研数据平台。你这种用数据说话的交流方式，我很欣赏。 事物总是曲折发展的，英德的大学梦也一样——只要方向对，慢一点也没关系。

sgqjlds

广东省民办本科层次职业大学完整审批流程（适配英德广东航空航天科技职业大学项目）
整体分前期政企框架协议→省级筹设审批→教育部正式设立审批→建成招生四大阶段，全流程正常周期 5–8 年；筹设有效期仅 3 年，超 ...
原帖由 烈火如歌 于 2026-7-12 16:46 发表

回复：感谢你提供的信息，它可以看作一份严谨的行政审批流程指南，签约不等于获批，筹建一所本科大学，尤其是本科层次职业大学，是一个极其漫长、复杂且门槛极高的过程。
个人理解如下：它清晰地指出了从地方签约到最终招生的“五道大关”：
1.地方签约与准备：2021年的签约仅是意向，还需完成土地、资金、纳入规划等大量实质性前置工作-。

2.省级审批（筹设）：必须获得广东省政府颁发的《筹设批准书》，才算真正进入筹建期，且有效期仅3年。

3.教育部正式设立审批：这是最难的关卡。学校达标后，需由省政府上报教育部，经过全国高校设置评议委员会专家的严苛评审，最终由教育部批准。

4.招生办学：获批后还需办理许可证、进行法人登记、专业备案等，才能纳入招生计划。

5.时间周期：全流程顺利也需5-8年。

最关键的是，它列出了项目当前的“缺项清单”，直指要害：

❌ 未取得省级筹设批准书
❌ 土地未完成供地、无土地证
❌ 无官方验资与资金监管文件
❌ 未纳入省级高等教育规划
❌ 无主体校舍开工
❌ 从未进入教育部申报通道


目前一项都没完成

sgqjlds

回复 31楼 PID号:11232414 烈火如歌 的帖子

　　这位大哥应该是系统内主理项目报批的高人，每个环节都非常清楚。
原帖由 开源财税 于 2026-7-14 16:08 发表

回复：开源财税，你对烈火如歌的评价非常准确。他提供的那份审批流程梳理——从前期政企框架协议到教育部正式设立，6个阶段、5-8年周期、每个环节的硬性门槛——不是一般网友能写得（提供得）出来的。这是他“干过这行”的痕迹。


一个地方的发展，需要的不只是情绪和立场，更需要像烈火如歌这样对事物运作逻辑有深刻认知的专业声音。他让我相信：这个论坛上，依然有不少人在用事实和逻辑参与讨论，而不是用“认识谁”和“能办什么事”来丈量世界。

我们三人在这个帖子里形成的“问题—专业—分析”的三角对话，正好证明了一件事：小虫网不是只能有“短平快”的刷屏，也可以有“长而深”的严肃讨论。 区别只在于——你愿不愿意沉下心来看。

感谢开源财税的真诚评价，也感谢烈火如歌的深度分享。这种高质量的交流，才是英德小虫网真正稀缺的东西。

sgqjlds

个人鄙见，英德是一个“老龄”城市，年轻人都往珠三角工作。英红发展得也不如纸上规划的这么好，也没有什么高新技术企业，即使建成大学之后，恐难获得大家的认同。没有“虚名”。虽然鄙人也很想英德有自己的本科大学 ...
原帖由 琴笛起笙歌旖 于 2026-8-1 00:39 发表

回复：感谢你的发言。你提到“经济发展程度与大学有关系”——这一点我非常认同，英德目前的产业基础确实不足以像深圳那样吸引一流大学落户。
但我想和你探讨一个认知误区：大学不是“产业配套”，而是“产业引擎”。

你认为“经济发展程度与大学有关系”，这个关系是双向的：

· 经济发展好了，才有能力建大学——这是“顺向”思维
· 有了大学，才能支撑经济持续发展——这是“逆向”思维

你倾向于第一种：等经济好了再建大学。但现实中，深圳、东莞、佛山等城市的经验告诉我们：大学往往是在经济起飞之前就开始布局的。

1983年深圳建深圳大学时，深圳GDP只有几十亿。如果按照“等经济好了再建”的逻辑，深圳大学应该等到2000年后再建。但深圳的选择是：先建大学，再等产业。 结果呢？深圳大学为深圳培养了无数本土人才，支撑了深圳从“三来一补”到“高科技之都”的转型。

你担心“没有高新技术企业，大学建起来没人认同”——这个担心是真实的，但它忽略了一个事实：大学本身就是培养高新技术企业的土壤。 一所本科大学的落地，带来的是学术氛围、科研能力、人才储备、产学研合作的可能性——这些东西，不是在“经济好了”之后自动出现的，而是需要提前布局的。

英德的问题不是“需不需要大学”，而是“在资源有限的条件下，如何逐步构建完整的教育体系”——从职业教育到应用型本科，从产教融合到人才柔性引进，大学只是这个体系中的一个环节，不是全部。

经济发展与大学是相互促进的关系，不是谁等谁的关系。 英德等不起“先经济后大学”的顺序，因为产业发展需要人才，而人才的培养需要时间——等到经济好了再建大学，中间的空窗期谁来填补？

再次感谢你的参与。你的顾虑是真实的，但真实不等于不可改变。欢迎继续讨论。