sgqjlds

源自：关于英德市同高校企业签订共建大学合作协议的后续跟进（链接）的持续探讨！

项目回顾：从高调签约到归于沉寂
2021年1月21日，英德市政府与中国领航科教集团高调签约，计划合作创办广东航空航天科技职业大学。这所定位为公益性民办本科高校的项目，计划总投资26亿元，用地1600亩，规划在校生规模达2万人。

项目选址于英德市区北江东岸的大站镇，旨在培养航天航空、新能源、新材料等领域的人才，被寄予厚望成为英德第一所本科高校。

至2021年4-5月，项目完成了土地利用规划的备案与批后公告。但此后，这个曾被广泛报道的项目便再无公开的实质性进展信息。

项目搁浅可能原因：为何“功在当代”却未能推进？
英德官方层面，后续高等教育相关动态更多表现为与广州大学、清远职业技术学院等高校的合作共建，而非引进新大学。结合当时与网友讨论的“投资大环境”以及项目的民办属性，项目搁浅的可能原因包括：

巨额投资的现实挑战：项目26亿元的投资规模，对于一个县级市民办高校而言压力巨大。在整体经济面临挑战的背景下，社会资本对长周期、高投入的教育项目会更为审慎。

政策导向的潜在变化：近年来国家对民办教育，尤其是职业教育的规范日趋严格，这可能会影响投资方的预期和决策。

地方发展优先级：从后续动作看，英德将更多资源聚焦于基础教育（如广附英德实验学校）和现有职业教育的升级（如市职校迁建）。有限的财政资源或优先投向了见效更快（尤其便于行政升官任期内取得政绩）的领域，至于教育体系与社会经济发展是否匹配，如何进行科学的顶层设计则无人问津。

后果审视：错失的机遇与印证的观点
这个项目的搁置或长期停滞，恰恰印证了我一直强调的几个核心观点：

“教育体系完整性”的缺失仍在持续：英德至今仍缺乏一所属于自己的本科或高职院校，高等教育依然是本地教育体系中最显著的短板。这导致人才链在“基础教育”之后出现断裂，难以形成“培养—留住—使用”的闭环。

“人才结构与产业结构不匹配”的困境难以破解：英德正大力发展新能源、新材料等产业，却缺乏一所能为之精准培养人才的本土高校。这势必会加剧本地产业对高端和技能人才的渴求，使“有产业、缺人才”的矛盾更加突出。

“行业联动”的断裂依然显著：高等教育的缺失，使得教育、科技、人才、产业之间最关键的“连接器”无法建立。科研成果难以本地转化，产业需求难以反馈教育（因为只有基础教育），行业间的联动与助益也就无从谈起。基础教育只能轮为耗尽地方财政而无法直接推进产业经济的“教育”。

“等靠要”之外，自主“造血”之路依然漫长：引进多所大学曾是英德实现高等教育“从0到1”突破的捷径，但都逐一搁置也说明，这条捷径依赖外部资本，充满不确定性。这更加凸显了英德依靠自身力量，逐步完善教育体系、培养本土人才的迫切性和重要性。

总的来说，这个项目是英德在高等教育领域一种充满希望却未能如愿的尝试。它的沉寂既是现实挑战的缩影，也让人们长期以来关于英德教育体系完整性、人才结构与产业结构匹配的论断，在现实中得到了印证。
欢迎感兴趣的朋友各抒己见，深入交流

一任领导只完成任内的工作，基层官y政绩观导致的。能在多任领导下工作的下级官Y和普通职员，虽然有机会发现这类问题，却提不出解决的办法。

qiujiawen1234

你有没有考虑到一件事，这是空壳工程。首先这几年英德的风气你也是知道的。一是5个一把手，两个二把手（调去海陆丰）上个月通报的，已经全部进去喝茶。从2016年现在半个英德团队都已经进入苦窑了。二是如果建这么大的学校想必财政透支的还是很厉害，省教育厅不可能同意你搞这个。三是按照目前陈书记在英德来说，能搞好基础服务，比如高铁、交通共享、电动车也不错了。而且能把文旅交通恢复到2018到2020年的水平，也是很不错了。另外，你那一套过时了，现在整个英德市要搞招商引资和基础教育，而不是高等教育。补充一下， 2021年英德市换届大年，一把手二把手都换了，想搞这个。的可能性小。

提示：本帖最后由 qiujiawen1234 于 2026-7-6 23:17 做过手脚，嘿嘿...

民办大学不是公益性的，是盈利性的！

l236807589

回复 3楼（银牌） PID号:11230228 qiujiawen1234 的帖子

　　你说的对，楼主说的大部分都是假大空的东西，发的东西都是以论为主，总是说为什么，为什么。从不是以策为主，应该怎么做。偶尔说几个策，都是不切实际的。

温馨

你有没有考虑到一件事，这是空壳工程。首先这几年英德的风气你也是知道的。一是5个一把手，两个二把手（调去海陆丰）上个月通报的，已经全部进去喝茶。从2016年现在半个英德团队都已经进入苦窑了。二是如果建这么大的 ...
原帖由 qiujiawen1234 于 2026-7-6 23:10 发表

回复：这10几年没一个得力的，全部都是入去了。可想而知，英德的水有几深。。。。。。。

sgqjlds

你有没有考虑到一件事，这是空壳工程。首先这几年英德的风气你也是知道的。一是5个一把手，两个二把手（调去海陆丰）上个月通报的，已经全部进去喝茶。从2016年现在半个英德团队都已经进入苦窑了。二是如果建这么大的 ...
原帖由 qiujiawen1234 于 2026-7-6 23:10 发表

回复：感谢参与交流

，印象中我们以前就英德发展问题有过交流，感觉这次发言更理性和有条理了。

我不是在主张“英德一定要建大学”，而是在探讨：一个地方如果长期缺失高等教育这一环，它的教育体系就是不完整的——人才只出不进，产业结构与人才结构长期错位，这本身就是英德发展困局的一部分。

你可以说“建大学不现实”，这我接受。但你不能因此就说“高等教育不重要”——前者是判断，后者是回避。基础教育再好，也只是“把人送出去”的出口，而不是“让人留下来”的通道。大学确实难建，但这不是忽略教育体系完整性这个问题的理由。

另外，你说的“招商引资优先”和“基础教育优先”——这两件事本身没错，但如果只做这两件，不做任何衔接教育与产业的制度设计和资源配置，那英德仍然会陷入“招了商缺人才、培养的学生留不住”的老循环里。

我不坚持“必须建大学”，但我坚持“必须正视教育体系不完整的后果”。如果你愿意，我们可以在这个层面上继续讨论。

ydmo

楼主站着说话不腰痛，他去做一把手就能改变英德吗？

sgqjlds

回复 3楼（银牌） PID号:11230228 qiujiawen1234 的帖子

　　你说的对，楼主说的大部分都是假大空的东西，发的东西都是以论为主，总是说为什么，为什么。从不是以策为主，应该怎么做。偶尔说几个策，都是不切实际 ...
原帖由 l236807589 于 2026-7-7 09:03 发表

回复：你指出了一个问题：我谈了很多“为什么”，但“策”说得不够多、不够细。这个批评我有接受的空间。

但我需要澄清一点：“以论为主”和“以策为主”是公共讨论中的两个不同阶段，不是高低之分。 没有对“为什么”的深入追问，任何“策”都可能只是拍脑袋的应急方案，经不起推敲。我承认我更适合做前期的诊断工作——把问题说清楚、把逻辑理顺畅、把方向指明确。至于具体政策条款，那是需要专业团队根据实际情况精细设计的，不是一个帖子能完成的。


你翻一下我过去的帖子：关于柔性引才的机制设计、关于教育体系完整性的论证、关于项目全生命周期管理的思路、关于行业联动的呼吁——这些都是“策”的框架，并非“假大空”。可能它们不够落地、不够具体，但“不够具体”和“假大空”不是一回事。


如果你觉得有不切实际的地方，欢迎你挑出具体哪一条，指出它在英德不可行的具体原因。 用具体反驳具体，比用“假大空”三个字概括更有价值。

qiujiawen1234

@sgqjlds 如果当年佛冈二哥蔡来英德，就算做不满一届，起码在文旅、交通、教育招商做的不比连州差，可惜是张来英德，做为原招商局一把手。连交通发展都不重视。只单重视358改造，特别是高铁，最大痛点2022年6月20日下午四点五点没高铁回英德。还有文旅，固步自封，英德一些烟火气也没有